Γ class

Γράψαμε ορθογραφία. Ελέγξαμε ανάγνωση τα κειμενάκια στις σελ.10-11. Προχωρήσαμε με τις καινούργιες λεξούλες στις σελ.12-13 και τις ασκήσεις στο WB σε. 8-9.

Η/W:1)Τις 8 νέες λεξούλες αντιγραφή και ορθογραφία και να ξέρω τη σημασία τους.

2)Τα υπογραμμισμένα κομμάτια από το SB ανάγνωση.

 

Δ class

Ελέγξαμε αντιγραφή και ορθογραφία και ανάγνωση στη σελ.14 του βιβλίου μαθητή. Κάναμε το listening στη σελ.15.

Η/W:1) αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις:Days of the week...Sunday

 

Ε class

Ελέγξαμε αντιγραφή και ορθογραφία. Κάναμε στο SB τις σελ.18-20.

Η/W:1) αντιγραφή και ορθογραφία: classmate ...Religion

 

ΣΤ class

Συζητήσαμε και αναθέσαμε αρμοδιότητες για το project της σχολικής εφημερίδας.

Η/W:1) αντιγραφή και ορθογραφία:remember...citrus fruit.

 

A2 class

Κάναμε την ενότητα Β6 από το peap, με την ιστορία Party in the Jungle. Επαναλάβαμε ζώα ζούγκλας, χρώματα και ολοκληρώσαμε μια εργασία αντιστοίχισης (φίλοι-δώρα που έφεραν).

A1 class

Κάναμε την ενότητα Β6 από το peap, με την ιστορία Party in the Jungle. Επαναλάβαμε ζώα ζούγκλας, χρώματα και ολοκληρώσαμε μια εργασία αντιστοίχισης (φίλοι-δώρα που έφεραν).

B1 class

Κάναμε επανάληψη στα τελευταία 4 γράμματα Jj, Ll, Uu, Ww και σε όλα τα προηγούμενα μέσα από την ανάγνωση απλών λέξεων.

 

ΣΤ2 class

Έγινε πρόβα παρέλασης. 

H/W το ίδιο με την προηγούμενη φορά:

1) take part in...actually :αντιγραφή και ορθογραφία

B2 class

Κάναμε επανάληψη στα τελευταία 4 γράμματα Jj, Ll, Uu, Ww και σε όλα τα προηγούμενα μέσα από την ανάγνωση απλών λέξεων.

 

 B2 class

Κάναμε τα γραμματάκια Jj, Ll, Uu, Ww, το όνομά τους, πώς διαβάζονται και μια λεξούλα για το καθένα.

B1 class

Κάναμε τα γραμματάκια Jj, Ll, Uu, Ww, το όνομά τους, πώς διαβάζονται και μια λεξούλα για το καθένα.

A1 class

Κάναμε τα ζώα της φάρμας με επανάληψη στους αριθμούς 1-5 και τα χρώματα 

A2 class

Κάναμε τα ζώα της φάρμας με επανάληψη στους αριθμούς 1-5 και τα χρώματα 

ΣΤ2 class

Εργαστήκαμε πάνω στο project της εφημερίδας με άρθρα, ποιήματα, παιχνίδια...

Η/ W:1) take part in...actually :αντιγραφή και ορθογραφία 

 Α-Β classes

Κάναμε μια επανάληψη στα γραμματάκια A,M,N,P,D,O,S,T μέσα από τα flashcards αλλά και διαβάζοντας τις λέξεις: man, nap, pan, mad, Dan,dot, top, pot, stop, post. Κάναμε τα νέα γράμματα Ee, Ff, Gg, Hh, το όνομά τους, τη φωνούλα τους και μια λέξη για το καθένα. 

ΣΤ class

Ελέγξαμε τους κανόνες για τον Present Simple και κάναμε τον Present Continuous. Μοιράσαμε φωτοτυπία με ασκήσεις. 

Η/W:1) τους νέους κανόνες

2) τις ασκήσεις της φωτοτυπίας 

E class

Ελέγξαμε αντιγραφή και ορθογραφία. Φτιάξαμε ένα project για το παζλ της τάξης. 

Η/W:1)αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις από Germany...ending 

Γ-Δ classes

Πρόβα παρέλασης.

Το ίδιο H/W με την προηγούμενη φορά. 

Σημείωση: μοιράστηκαν τα διορθωμένα τεστ. Τα παιδιά πρέπει να τα φέρουν υπογεγραμμένα από ένα γονέα τη Δευτέρα!

 Γ class

Γράψαμε ένα μικρό  τεστάκι στην αγγλική αλφαβήτα. Διαβάσαμε τις λέξεις από το group 9. Ξεκινήσαμε το βιβλίο Magic Book 2 σελ.10-11. Και το WB σελ.6-7.

Η/W:1)Τις λεξούλες cat, computer, orange, octopus, ball, bear, ant, apple να ξέρω τη σημασία τους και την ορθογραφία τους.

2)Από το βιβλίο στις σελ.10-11 τα υπογραμμισμένα κομμάτια ανάγνωση!

 

Δ class

Ελέγξαμε αντιγραφή και ορθογραφία. Τελειώσαμε στο WB σελ.9. Στο SB κάναμε στη σελ.14 τις ερωτήσεις στο task 1, και διαβάσαμε το κείμενο.

H/W:1) Language...English:αντιγραφή-ορθογραφία

2)σελ. 14 το κείμενο ανάγνωση/μετάφραση

 

Ε class

Ελέγξαμε αντιγραφή-ορθογραφία και τους κανόνες του Present Simple και ολοκληρώσαμε τις ασκήσεις από τη φωτοτυπία.

H/W:1) mean...Dutch:αντιγραφή και ορθογραφία.

 

ΣΤ class

Ελέγξαμε αντιγραφή-ορθογραφία. Μοιράσαμε φωτοτυπία με γραμματική και διαβάσαμε τους κανόνες για τον Present Simple και τους εξηγήσαμε.

H/W:1) Τους κανόνες απ' έξω!

 A2 class

Κάναμε αναλυτικά τα χρώματα: blue, red, green, yellow, orange, pink,  purple, black, white, grey. Φτιάξαμε ένα μίνι βιβλιαράκι με εφτά από τα χρώματα.

A1 class

Κάναμε αναλυτικά τα χρώματα: blue, red, green, yellow, orange, pink,  purple, black, white, grey. Φτιάξαμε ένα μίνι βιβλιαράκι με εφτά από τα χρώματα.

B1 class

Κάναμε τα γραμματάκια Bb, Cc, Ii, Kk, το όνομά τους, πώς διαβάζονται και μια λεξούλα για το καθένα (ball, cat, igloo, kite)

ΣΤ2 class

Ελέγξαμε αντιγραφές και ορθογραφία, τους κανόνες για τον Present Simple. Διαβάσαμε και τον Present Continuous και κάναμε λίγη εξάσκηση στον διαδραστικό.

H/W: 1) Τους κανόνες πολύ καλά.

2)Τις ασκήσεις της φωτοτυπίας.

B2 class 

Κάναμε τα γραμματάκια Bb, Cc, Ii, Kk, το όνομά τους, πώς διαβάζονται και μια λεξούλα για το καθένα (ball, cat, igloo, kite)

B2 class

Κάναμε επανάληψη τα προηγούμενα γραμματάκια μέσα από λεξούλες.

B1 class

Κάναμε επανάληψη τα προηγούμενα γραμματάκια μέσα από λεξούλες.

 

ΣΤ2 class

Γράψαμε ορθογραφία. Μοιράστηκε φωτοτυπία με γραμματική για τον Present Simple. Εξηγήσαμε τους κανόνες και ξεκινήσαμε τις ασκήσεις από τη 2η φωτοτυπία.

H/W:1) τους κανόνες για τον Present Simple απ'έξω

2) τις λέξεις από τη φωτοτυπία: Science...table: αντιγραφή και ορθογραφία 

 A1 class

Κάναμε επανάληψη στους αριθμούς 1-5 και φτιάξαμε ένα μικρό βιβλιαράκι με αυτούς. Με αφορμή αυτό το βιβλιαράκι κάναμε μια εισαγωγή και στα χρώματα(green, blue, red, pink...)

A2 class

Κάναμε επανάληψη στους αριθμούς 1-5 και φτιάξαμε ένα μικρό βιβλιαράκι με αυτούς. Με αφορμή αυτό το βιβλιαράκι κάναμε μια εισαγωγή και στα χρώματα(green, blue, red, pink...)

ΣΤ2 class

Λόγω της κλήρωσης των σημαιοφόρων και παραστατών, δεν μπορέσαμε να κάνουμε μάθημα. Επομένως, έχουμε το ίδιο H/W με την προηγούμενη φορά.

H/W:1) lab...document:αντιγραφή και ορθογραφία.

2)το κείμενο της Γεωργίας ανάγνωση/μετάφραση.

 A-B classes

 Θυμηθήκαμε τα γραμματάκια Aa, Mm, Nn, Pp και το όνομά τους και μέσα από απλές λέξεις ξεκινήσαμε να διαβάζουμε (π.χ.am, an, man, pan, nap). Κάναμε τα καινούργια γραμματάκια Dd, Oo, Ss, Tt, το όνομά τους, το πώς διαβάζονται και μια λεξούλα και τα αναγνωρίσαμε ανάμεσα σε πολλά άλλα σε φύλλα εργασίας στο διαδραστικό πίνακα.

ΣΤ class

Ελέγξαμε αντιγραφή και ορθογραφία. Κάναμε το κείμενο για τη Γεωργία και ερωτήσεις κατανόησης. Στη σελ. 3 τα δύο tasks A,B.

H/W:1) natural...homeland:αντιγραφή και ορθογραφία

2)το κείμενο για τη Γεωργία ανάγνωση και μετάφραση(προφορικά).

E class

Ελέγξαμε τους κανόνες για τον Present Simple. Ξεκινήσαμε τις ασκήσεις στο φυλλάδιο.

H/W:1)site...spend time: αντιγραφή και ορθογραφία.

2)Τους κανόνες επανάληψη!!!

Δ class

Γράψαμε ένα μίνι τεστ στους αριθμούς 1-100. Κάναμε κάποιες εργασίες στο WB σελ.8.

Η/W:1) Αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις:timetable...What about you?

Γ class

Ελέγξαμε τα γράμματα J, L, U, W και τις λεξούλες από τα groups 7,8. Ολοκληρώσαμε το αγγλικό αλφάβητο με τα Q,V,X,Y,Z.

H/W:1)Να ξέρω να διαβάζω και να γράφω τα Q,V,X,Y,Z.

2) Να ξέρω να διαβάζω τις λέξεις από τo group 9

3)Επανάληψη όλα τα γραμματάκια Α-Ζ για ένα μίνι τεστ τη Δευτέρα!

 

Γ class

Ελέγξαμε ανάγνωση τις λέξεις από τα groups 5,6. Κάναμε τα γραμματάκια J, L, U, W

H/W:1)Να ξέρω να διαβάζω και να γράφω τα  J, L, U, W

2)Να ξέρω να διαβάζω τις λέξεις από τα groups 7,8

Δ class

Ελέγξαμε αντιγραφή και ορθογραφία. Κάναμε στο SB σελ.12 την άσκηση 6., στη σελ.13 την ακουστική άσκηση 7. Ξεκινήσαμε από WB σελ.7 τις 2 ασκήσεις.

H/W:1)Επανάληψη όλους τους αριθμούς 1-100!!!

Ε class

Ελέγξαμε αντιγραφή και ορθογραφία. Κάναμε στο SB σελ.17 το Grammar Focus, αλλά και σε φωτοτυπία μοιράσαμε τους κανόνες για τον Present Simple. Τους διαβάσαμε και τους εξηγήσαμε. Ξεκινήσαμε τις ασκήσεις στη φωτοτυπία.

H/W:1) Τους κανόνες για τον Present Simple απ'έξω!

2)Όσες περισσότερες ασκήσεις από τη φωτοτυπία της γραμματικής.

ΣΤ class

Ελέγξαμε αντιγραφή και ορθογραφία. Διαβάσαμε το κείμενο για την Αλβανία και απαντήσαμε σε ερωτήσεις κατανόησης.

H/W:1)Αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις:ancient...heavy rain

2)Μετάφραση γραπτά το κείμενο που είχαμε την προηγούμενη φορά!"A nuclear power plant accident....love it very much."

Α2 class

Μάθαμε τους αριθμούς 1-5 στα αγγλικά, μετρώντας αντικείμενα σε μία αφίσα, αλλά και μέσα από το τραγουδάκι Five Little Froggies

Α1 class

Μάθαμε τους αριθμούς 1-5 στα αγγλικά, μετρώντας αντικείμενα σε μία αφίσα, αλλά και μέσα από το τραγουδάκι Five Little Froggies

Β1 class

Μάθαμε τα γραμματάκια Ee, Ff, Gg, Hh , πώς γράφονται, το όνομά τους και μια λεξούλα για καθένα. Συνεχίσαμε και την επανάληψη στα προηγούμενα.

ΣΤ2 class

Γράψαμε ορθογραφία. Απαντήσαμε σε ερωτήσεις κατανόησης για το κείμενο της Γεωργίας.

H/W:1) lab...document:αντιγραφή και ορθογραφία.

2)το κείμενο της Γεωργίας ανάγνωση/μετάφραση.

Β2 class

Μάθαμε τα γραμματάκια Ee, Ff, Gg, Hh , πώς γράφονται, το όνομά τους και μια λεξούλα για καθένα. Συνεχίσαμε και την επανάληψη στα προηγούμενα.

Β2 class

Ξεκινήσαμε επανάληψη στα 8 γραμματάκια που έχουμε μάθει. Τα παιδιά "διάβασαν" στον πίνακα απλές λέξεις που σχηματίζονται με συνδυασμό αυτών των 8 γραμμάτων, όπως:

am, an, man, pan, map, nap, dot, pot, top, stop, post, mad

Β1 class

Ξεκινήσαμε επανάληψη στα 8 γραμματάκια που έχουμε μάθει. Τα παιδιά "διάβασαν" στον πίνακα απλές λέξεις που σχηματίζονται με συνδυασμό αυτών των 8 γραμμάτων, όπως:

am, an, man, pan, map, nap, dot, pot, top, stop, post, mad

 

ΣΤ2 class

Γράψαμε ορθογραφία. Διαβάσαμε το κείμενο για τη Γεωργία.

H/W:1) Αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις: area...uncle

A1 class

Θυμηθήκαμε τις λέξεις για τα κατοικίδια και τραγουδήσαμε το τραγουδάκι Love your pets. Μάθαμε λεξούλες για καινούργια ζωάκια, αυτά της ζούγκλας. Χρωματίσαμε μερικά από αυτά. Παίξαμε με ζαράκια για αναγνώριση των ζώων.

A2 class

Θυμηθήκαμε τις λέξεις για τα κατοικίδια και τραγουδήσαμε το τραγουδάκι Love your pets. Μάθαμε λεξούλες για καινούργια ζωάκια, αυτά της ζούγκλας. Χρωματίσαμε μερικά από αυτά. Παίξαμε με ζαράκια για αναγνώριση των ζώων. 

ΣΤ2 class

Ελέγξαμε αντιγραφή, ορθογραφία και ανάγνωση στο κείμενο για την Αλβανία. Κάναμε ερωτήσεις κατανόησης.

H/W:1) Τις λέξεις remember...citrus fruit αντιγραφή και ορθογραφία.

 A-B classes

Κάναμε δύο τραγουδάκια, το Goodmorning song  και το Goodmorning, how are you? . Ξεκινήσαμε την αγγλική αλφαβήτα με τα γραμματάκια Aa, Mm, Nn, Pp και τις λέξεις apple, milk, nest, pig. Κάναμε εξάσκηση στον εντοπισμό των νέων γραμμάτων στη διαδραστική οθόνη.

ΣΤ class

Γράψαμε ορθογραφία. Κάναμε ανάγνωση το κείμενο για την Ουκρανία και απαντήσαμε σε ερωτήσεις κατανόησης.

H/W:1)αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις outdoors...brave.

2)αντιγραφή και μετάφραση το κομμάτι του κειμένου: "A nuclear power plant accident....love it very much."

E class

Ελέγξαμε αντιγραφή και ορθογραφία και ανάγνωση το email στη σελ. 15. Κάναμε την εργασία κάτω από το κείμενο. Μοιράσαμε μία φωτοτυπία για εξάσκηση λεξιλογίου(σταυρόλεξο).

H/W:1) Αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις: housework...hate

Γ class

Διαβάσαμε τις λέξεις από τα groups 3, 4. Κάναμε τα νέα γράμματα Bb, Cc, Ii, Kk, Rr.

H/W:1)Να ξέρω να διαβάζω και να γράφω τα γράμματα Bb, Cc, Ii, Kk, Rr.

2)Να ξέρω να διαβάζω τις λέξεις από τα groups 5, 6.

Δ'class

Γράψαμε ορθογραφία στους αριθμούς 1-20. Κάναμε την άσκηση 5 στη σελ.12 του βιβλίου.

H/W:1) Αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις: classroom...a hundred.

 

 Γ class

Ελέγξαμε τα γραμματάκια D, O, S, T και τα προηγούμενα. Διαβάσαμε τις λέξεις από το group 2. Κάναμε νέα γραμματάκια τα E, F, G, H.

H/W:1)Να ξέρω να γράφω και να διαβάζω τα γραμματάκια E, F, G, H.

2)Να διαβάζω τις λέξεις από τα groups 3, 4

 

Δ class

Ελέγξαμε αντιγραφή και ορθογραφία. Μοιράσαμε 3 φωτοτυπίες με τους αριθμούς 1-100 και δουλέψαμε ανεξάρτητα.

H/W:1)Αντιγραφή και ορθογραφία τους αριθμούς 1-20.

2)Να ξέρω να διαβάζω στα αγγλικά τους αριθμούς 1-100 (όχι ακόμα ορθογραφία.)

 

E class

Ελέγξαμε αντιγραφή και ορθογραφία και ανάγνωση το κείμενο Β στη σελ.15. Κάναμε το email (task C) στη σελ. 15, όπως και τα D1, D2 (listening) στη σελ.16.

H/W:1) task C σελ.15 ανάγνωση και μετάφραση

2)Αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις: send...same

 

ΣΤ class

Ελέγξαμε αντιγραφή και ορθογραφία και ανάγνωση τον πρόλογο σελ. 2. Διαβάσαμε το κείμενο για την Ουκρανία, χωρίς, όμως, ανάλυση.

H/W:1)Αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις: capital...along

2)μόνο ανάγνωση το κείμενο για την Ουκρανία

A2 class

Μιλήσαμε για τα κατοικίδια ζωάκια (pets). Μάθαμε μερικά από αυτά και τα χρωματίσαμε : cat, dog, fish, turtle, parrot, bunny.

A1 class

Μιλήσαμε για τα κατοικίδια ζωάκια (pets). Μάθαμε μερικά από αυτά και τα χρωματίσαμε : cat, dog, fish, turtle, parrot, bunny. 

B1 class

Ελέγξαμε τα χθεσινά γραμματάκια Dd, Oo αλλά και κάποια από τα προηγούμενα. Κάναμε δύο καινούργια γραμματάκια τα Ss, Tt.

ΣΤ2 class

Ελέγξαμε τα τετράδια για την αντιγραφή. Γράψαμε ορθογραφία. Ελέγξαμε ανάγνωση το κείμενο για την Αλβανία.

H/W:1)Αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις : temperature...homeland

B2 class

Ελέγξαμε τα χθεσινά γραμματάκια Dd, Oo. Κάναμε δύο καινούργια γραμματάκια τα Ss, Tt.

B2 class

Ελέγξαμε τα γραμματάκια Aa, Mm, Nn, Pp. Ξεκινήσαμε τα γράμματα Dd, Oo, το όνομά τους, τη φωνούλα τους και μια λέξη με το κάθε γράμμα.

B1 class

Ελέγξαμε τα γραμματάκια Aa, Mm, Nn, Pp. Ξεκινήσαμε τα γράμματα Dd, Oo, το όνομά τους, τη φωνούλα τους και μια λέξη με το κάθε γράμμα.

ΣΤ2 class

Γράψαμε ορθογραφία. Τελειώσαμε την ανάγνωση του κειμένου για την Ουκρανία. Διαβάσαμε το κείμενο για την Αλβανία και κάναμε ερωτήσεις κατανόησης.

H/W:1)αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις:believe...dry

2)το κείμενο για την Αλβανία ανάγνωση και μετάφραση(προφορικά)

 A1 class

Θυμηθήκαμε τα τραγουδάκια "Goodmorning to you" και "Goodbye". Μάθαμε άλλο ένα τραγουδάκι για να θυμηθούμε τις φράσεις "How are you?I'm fine, thank you!"

Είδαμε εικόνες από αντικείμενα που η ονομασία τους είναι σχεδόν ίδια στα ελληνικά και στα αγγλικά (banana, jeep, pop corn, pizza, cake, ...), προσέξαμε ότι αλλάζει λίγο η προφορά και ζωγραφίσαμε μετά και εμείς τις εικόνες αυτές.

Α2 class

Θυμηθήκαμε τα τραγουδάκια "Goodmorning to you" και "Goodbye". Μάθαμε άλλο ένα τραγουδάκι για να θυμηθούμε τις φράσεις "How are you?I'm fine, thank you!"

Είδαμε εικόνες από αντικείμενα που η ονομασία τους είναι σχεδόν ίδια στα ελληνικά και στα αγγλικά (banana, jeep, pop corn, pizza, cake, ...), προσέξαμε ότι αλλάζει λίγο η προφορά και ζωγραφίσαμε μετά και εμείς τις εικόνες αυτές.

ΣΤ2 class

Ελέγξαμε αντιγραφή και γράψαμε ορθογραφία. Ελέγξαμε λίγο ανάγνωση το κείμενο για την Ουκρανία που είχαμε.

H/W:1)Αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις : cause...despite

2)Επανάληψη το ίδιο κείμενο για ανάγνωση μετάφραση.

 Γ class

Ελέγξαμε τα γραμματάκια Aa, Mm, Nn, Pp πώς λέγονται, πώς διαβάζονται και πώς γράφονται. Διαβάσαμε την ομαδούλα (group 1) με τις λέξεις για τα 4 αυτά γράμματα. Κάναμε 4 ακόμα γραμματάκια, τα Dd, Oo, Ss, Tt, πώς ονομάζονται, πώς διαβάζονται. Γράψαμε μια φωτοτυπία για εξάσκηση.

H/W: 1) Να ξέρω να γράφω και να διαβάζω τα γράμματα Dd, Oo, Ss, Tt.

2)Να ξέρω να διαβάζω τις λέξεις από το Group 2. (όχι τη σημασία τους!!!) 

Δ class

Γράψαμε ορθογραφία. Ξεκινήσαμε το unit 1, cover page 9, page10.Απαντήσαμε στα warm up questions. Ακούσαμε το κείμενο για τον Andrew και κάναμε την άσκηση από κάτω.

H/W:1) τις λέξεις από τη φωτοτυπία "Oxford...sunny" αντιγραφή και ορθογραφία.

2)Να διαβάζω και να μεταφράζω το κείμενο για  τον Andrew από τη σελίδα 10

Ε class

Ελέγξαμε αντιγραφή στα τετράδια. Γράψαμε ορθογραφία. Στο SB σελ. 14 ενώσαμε τις εικόνες με τις λέξεις, αλλά και κάναμε μία ακόμα άσκηση στο τετράδιο.

 

Κάναμε στη σελ. 15 το Speaking και επισκεφτήκαμε σύντομα την Εθνική Πινακοθήκη του Λονδίνου μέσω internet (virtual tour)

H/W:1)Αντιγραφή και ορθογραφία: useful...lonely

2)Ανάγνωση/μετάφραση την άσκηση Β που κάναμε στη σελ.15.

 

ΣΤ class

Ελέγξαμε αντιγραφή στα τετράδια. Γράψαμε ορθογραφία. Στη σελ.2 του SB διαβάσαμε /μεταφράσαμε τον πρόλογο (6 πρώτες σειρές πριν από τα κείμενα για τις χώρες.)

 

H/W:1)Αντιγραφή και ορθογραφία: newcomer....North

2)Ανάγνωση/μετάφραση τον πρόλογο στη σελ.2